Упражнения на артикуляцию для развития речи у детей
Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности органов артикуляции. К ним относятся нижняя челюсть, губы, язык, мягкое нёбо. Точность, и сила движений этих органов развиваются у ребёнка в процессе речевой деятельности. При нарушении артикуляции речи логопеды Юсуповской больницы применяют гимнастические упражнения, инновационные технологии коррекции голоса. Целью артикуляционной гимнастики является выработка полноценных движений и определённых положений органов артикуляционного аппарата, которые необходимых для правильного произношения звуков. Логопеды проводят артикуляционную гимнастику ежедневно, чтобы вырабатываемые навыки закреплялись.
На формирование и воспроизведение речи влияет большое количество разнообразных факторов. В первую очередь, это содружественная работа головного мозга, проводящих систем, речевых и дыхательных мышц. Головной мозг «строит» фразу и передает ее подкорковым ядрам, те — черепно-мозговым нервам, после — периферическим нервам, мышцам и другим структурам, осуществляющим воспроизведение звуков диафрагма, мягкое небо, губы, зубы, щеки и язык. При поражении одного из звеньев этой цепи происходит развитие дизартрии. Дизартрия — расстройство звукопроизношения, возникающие из-за нарушения иннервации мышц речевого аппарата.
Когда рождается ребёнок, он ещё не умеет говорить, и его плач — это первый способ коммуникации с окружающим миром. Именно в этот момент зарождается речь! Сначала малыш просто слышит слова, понимает их значение, а уже потом старается произнести их. Если у ребёнка возникают трудности с говорением, на помощь приходит логопедия — наука о нарушениях речи и способах их исправления. Чтобы быть ловкими, сильными и выносливыми, мы разминаем мышцы с помощью утренней гимнастика.
